2014年以來(lái)，鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝學(xué)院以“參加（或組建）一個(gè)社團(tuán)，熟讀（背誦）一部經(jīng)典，學(xué)精（教學(xué)）一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，撰寫（授權(quán)）一件專利，掌握（交換）一項(xiàng)技能，售賣（創(chuàng)新）一件作品”為要求，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)系統(tǒng)化培養(yǎng)方案，通過幾年的建設(shè)，取得了明顯成效。

通過鼓勵(lì)學(xué)生組建或參加學(xué)生社團(tuán)，成立大家閨繡社團(tuán)，傳承了江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄——鹽城東臺(tái)發(fā)繡技藝；成立合唱團(tuán)，唱響時(shí)代主旋律，傳遞了青春正能量；成立相聲社團(tuán)，活躍校園氣氛，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。

通過誦讀董永與七仙女傳統(tǒng)文化故事，借助國(guó)家級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)文化名錄——董永的傳說，參觀董永七仙女文化園，打造了現(xiàn)代織女文化，培育了特色大學(xué)文化。通過定期到鹽城雨花齋、街道社區(qū)開展志愿服務(wù)，誦名篇名段，做善事，行義舉，學(xué)生多了愛心，有了追求。“青春博愛行 愛心傳真情”暑期志愿服務(wù)項(xiàng)目獲得2016年江蘇省教育廳立項(xiàng)資助。

通過實(shí)施技能菜單項(xiàng)目，課外全面開放實(shí)訓(xùn)室，按照自愿申請(qǐng)的原則，每人選擇掌握一項(xiàng)專業(yè)技能或者交換一項(xiàng)非專業(yè)技能，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，技能大賽成績(jī)國(guó)內(nèi)同類院校領(lǐng)先。學(xué)生在全國(guó)高職高專院校學(xué)生面料檢測(cè)大賽中四次蟬聯(lián)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)生因?yàn)楦?jìng)賽獲獎(jiǎng)，就業(yè)質(zhì)量高了，發(fā)展好了。

通過開設(shè)創(chuàng)新專題講座，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)生會(huì)寫專利了，授權(quán)專利多了。師生專利產(chǎn)品——基于纖維密度差異的紡織品快速定量分析儀器，獲得2016“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽決賽一等獎(jiǎng)，并成功晉級(jí)國(guó)賽。

通過開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、系列籃/排球賽等特色運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生掌握了一項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等，學(xué)生愛動(dòng)了，陽(yáng)光了。

通過“售賣（創(chuàng)新）一件作品”，實(shí)踐“作業(yè)作品化、作品產(chǎn)品化、產(chǎn)品精品化、精品市場(chǎng)化”，服裝專業(yè)群學(xué)生的專業(yè)作品真正走向了市場(chǎng)，成了學(xué)校師生身上穿的產(chǎn)品了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

來(lái)源： 中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)