“你見過老師用撲克牌上課嗎?你體驗(yàn)過不帶書從玩撲克牌獲取專業(yè)知識嗎?”最近紡大課堂全新改版，用撲克牌成功的替代了課本，學(xué)生上課不帶書，都拿著一副牌。

筆者了解到，這是武漢紡織大學(xué)會計(jì)學(xué)院想出的妙招，用會計(jì)撲克比賽方式來學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)所學(xué)會計(jì)知識。采用“出牌”與“敘牌”的形式，即打出的每一手牌都必須是滿足會計(jì)賬務(wù)處理中的借貸平衡，出牌張數(shù)不限，與此同時(shí)出牌者還必須用語言描述此筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容及賬務(wù)處理。如某出牌者準(zhǔn)備出“原材料”“銀行存款”這兩張牌，出牌者必須口述“用銀行存款去支付買原材料款，借方記原材料，貸方記銀行存款。

“會計(jì)撲克大賽已連續(xù)舉辦六年，以往都在東湖校區(qū)舉辦，此次是首次在陽光舉辦。會計(jì)學(xué)院各年級的學(xué)生均可參加，正式比賽之前會有專門的老師對其進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)，大一、大二的學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)星期，大三的學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間為兩天。其培訓(xùn)內(nèi)容主要為《會計(jì)學(xué)原理》《財(cái)務(wù)會計(jì)》《高級財(cái)務(wù)會計(jì)》，與撲克牌里面的科目密切相關(guān)。不同年級培訓(xùn)目的不同，大一以培養(yǎng)興趣和了解本專業(yè)基礎(chǔ)知識為主，比賽內(nèi)容也大多集中在一借一貸;大二、大三以真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為主，大多集中在多借多貸。”指導(dǎo)老師說到。

一位學(xué)生告訴筆者：此牌與平常玩的撲克牌形似而神不似。每張撲克牌的左上角印有傳統(tǒng)撲克牌花色標(biāo)記，其下面寫一個(gè)會計(jì)科目，該撲克牌設(shè)置了常用的84個(gè)會計(jì)科目，根據(jù)科目在整個(gè)會計(jì)處理中使用頻率的高低，配置了不同的數(shù)量。“銀行存款”“生產(chǎn)成本”“制造費(fèi)用”“管理費(fèi)用”“本年利潤”等科目使用頻率較高，配置了2—12張。為了避免復(fù)雜賬務(wù)處理所需科目牌的數(shù)量限制，設(shè)置了27張“備用科目”(包括大王、小王)。“備用科目”牌是萬能牌，在比賽中可以擔(dān)任任何一個(gè)科目的職能。

來源： 亞洲紡織聯(lián)盟